Практический зенитный снаряд 76 мм.
#1
Отправлено окт 06 2019 20:37:57
#3
Отправлено окт 06 2019 23:50:34
Бошки учебных снарядов всртечались в дереве , красились и маркировались как следует , но попадаются не часто - возможно просто выбрасываются в первую очередь, за ненадобностью и гниют в забвении , как Ваш. Давно на райберте , кто то барыжал крашенными болванками без гильз .
#4
Отправлено окт 07 2019 08:19:32
В данном случае видится учебно-тренировочный выстрел для отработки навыков заряжания. На Райберте, если не ошибаюсь, продавались 85мм учебные пособия, демонстрирующие, в частности, внутреннее устройство снарядов - по сути эрзац разрезных макетов.
#5
Отправлено янв 20 2021 09:53:16
Учитывая как лопнуло дульце и его, соответственно "расширили" ещё при забивании деревянной болванки в гильзу - вы бы такой "снаряд" в жизни в патронник не смогли бы дослать.
Плюс настоящие учебно-тренировочные снаряды это довольно точные массо-габаритные макеты: т.е. учитывается даже правильное распределение массы по снаряду. В частности в замен тола в бошке и пороха в гильзе подбирались специальные смеси, которые повторяли бы их по плотности/распределении массы.
А здесь только трубка.
Скорее всего это тренировочное пособие для установщиков трубки: учились правильно держать снаряд, точно и быстро выставлять указанные значения на трубке и т.д.
Без заряжаний.
Поэтому и устройство такое, чтобы именно часть с трубкой сидела плотно и никуда не крутилась. А остальное не важно.
#6
Отправлено янв 22 2021 00:35:53
Учитывая как лопнуло дульце и его, соответственно "расширили" ещё при забивании деревянной болванки в гильзу - вы бы такой "снаряд" в жизни в патронник не смогли бы дослать.
Плюс настоящие учебно-тренировочные снаряды это довольно точные массо-габаритные макеты: т.е. учитывается даже правильное распределение массы по снаряду. В частности в замен тола в бошке и пороха в гильзе подбирались специальные смеси, которые повторяли бы их по плотности/распределении массы.
А здесь только трубка.
Скорее всего это тренировочное пособие для установщиков трубки: учились правильно держать снаряд, точно и быстро выставлять указанные значения на трубке и т.д.
Без заряжаний.Поэтому и устройство такое, чтобы именно часть с трубкой сидела плотно и никуда не крутилась. А остальное не важно.
Гильза лопнула не от "забивания" дерева, а от условий хранения. Снаряд, судя по виду, явно не складского сохрана и воздействие воды, от которой дерево увеличивается в объеме + мороз сделали свое дело. Ну и коррозия, ослабившая металл гильзы, помогла.
Вам никогда не встречались учебно-тренировочные выстрелы, где вместо снаряда установлена точеная деревянная болванка? Были такие. Причем выпускались они также предприятиями, одной из специализаций которых являлся именно выпуск учебных БП. Типа ЗУП №1.
Насчет "правильного распределения массы" в учебно-тренировочном выстреле - тоже далеко не всегда так бывает. Хотя бы потому, что основная задача этих пособий в обучении ЛС навыкам заряжания, где точное соответствие по массе УТ выстрела боевому не так уж и обязательно. Как вариант: вы много видели УТ снарядов с каким-либо наполнением гильзы, имитирующим пороховой заряд? Бывают, конечно, и такие, но не так чтобы часто, А еще в УТ выстрелах использовали нештатные снаряды : опытные и просто подходящие по калибру, но при этом от других артсистем.
Что касается трубки, то учебные выстрелы часто снаряжались охолощенными взрывателями и трубками. А иногда и балвтулками. И инертное наполнение в учебных снарядах не всегда имело место. Не путайте с практическими снарядами.. Не исключаю, что возможность обучения ЛС установке трубки тоже могло приниматься в рассчет при изготовлении этого пособия, но от этого данный выстрел учебно-тренировочным являться не перестал.
P.S. Теме, кстати, уже больше года